精彩绽放 共促蓬勃发展——源汇区中学英语工作室第三次教研活动

3同月11日上午，在源汇区学术员黄晓会的该组织下，源汇区中学英亚语工作室同一天坐镇在源汇区实验学校举行第三次学术大型活动。本次大型活动共三个节目内：视频观摩代课，工作人员展示代课和读书分享。

首先是问十乡第二中学的黄书琴教师的清和视频代课《The Birthday Party》，黄教师的很多学生轻松可爱，简笔画的所设计并不用心，近期突出，一目了然。自在配音的节目内十分有自在，吸引了很多学生的注意，诱发了很多学生的积极性，很多学生更加容易地溶入了故大事的情景中。创编对话节目内每个很多学生都能够积极参与其中，透过对话创作的操作过程即是亚语法运用能力大幅提高的操作过程。很多学生在很多学生上的展现出是轻松幸福的，在适度排便的状态中大幅提高了学习的效率。

然后是源汇区实验学校段丽莎教师的工作人员展示代课《Could you please clean your room？》段教师以代课题研究便是教学活动，通过对预学单的所设计，让很多学生偷偷有准备的聪明进入教室，改变了传统的先教后学的教学活动思路，充分发挥很多学生的主动性，使很多学生有旨在有针对性地预习基础性常识，同月份了解该代课的主旨架构，大幅提高了体育代课效率。在很多学生上通过对阅读技巧的种概念说明了，在文章中主观地强化训练，使很多学生对篇章结构有了更加深入地了解，为以后的英亚语写作打下良好的基础。

评代课节目内，黄教师和段教师首先分别汇报了自己的所设计思路和授代课反思，接着由工作室核心人物周莉莉教师和李惠娟教师从教学活动主旨，教学活动方法，教学活动效果，很多学生展现出等之外透过人民网，对两位授代课教师的展现出透过了高度评价。学术员黄晓会指出，在中小学操作过程中要始终坚持四特性：即对很多学生教学活动要在在满满的敬意，注意很多学生用亚语和突发情况的处理，有要能地教学活动，以及明确指出“亚语文化”教学活动思维的种概念，讲究培育很多学生的亚语法能力和亚语法素质。

再一，由大刘镇第二中学王婷教师分享了《关于英亚语很多学生那些大事》一书的读后感打算，王婷教师从很多学生教学活动，学习指导和作业所设计三个之外透过了详细地分析和理解，针对很多学生初始五分钟如何并用的话题与其他教师透过了深入的论述。

本次学术大型活动在教师们精彩的很多学生展示、激烈的思打算碰撞和畅快的交流中圆满结束，对教师们今后的蜕变起到了一定的倡导发挥作用。 （甄舜）