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不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

来源:节能   2024年01月09日 12:42

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

在中国,读书真的可以改变命运。对于普通出身的孩子,读书考大学是人生最大的捷径。曾有一次,凌晨5点,我出差回家。在家门口,遇到了2名环卫工人在清扫马路。凌晨5点,很多人美梦正在进行,有一些群体已经开始工作了。我曾与一名每天工作超过15小时的大叔交流过,他努力工作,最大的希望是供孩子读大学。“我希望我的孩子可以读大学,能走出去,改变我们家族几辈打工、种地的局面。”我的一名大学同学,他向我讲述了他家族的发展历程。他的父亲,在80年上了大专,毕业后分配了一份稳定的工作,通过自己的奋斗和一些机缘,20余年来,不断进步,并把兄弟姐妹6人介绍到城里工作,到如今,整个家族,因为他父亲一人,实现了阶层的上升。很多人说,不上大学,同样可以有很好的生活,世界上,也存在不少不读大学或辍学的成功人士。但,你不得不承认,读大学的人,机会远超那些没有机会读书的人。在这个世界上,更多的是找不到出路,拼命维持温饱的人。读了大学,你可能每天在地铁、公交车,也可能每天加班,被领导骂,也可能买不起房,只能不断寻找低价的房子蜗居上……但你要知道,这是你有机会选择在这样的城市生活下去。而更多的你的同龄人,没有的选择,早早的结了婚、听从父母的安排找了一份工作。你站在什么高度上,就能看到多美的风景。你要知道,人可以没有差距,但是知识一定会有差异,人的社会基层也会随着你掌握社会技能的多少而变化。可能很多年以后,你初中毕业同学的孩子还在为读二本发愁时,你大学毕业同学的孩子已经在冲击双一流学校了。所以,你说要不要不顾一切拼命上大学?

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初中毕业可以干什么?

做一些比较传统的行业,比如学小吃、理发等等

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

有的家长由于工作忙,没有时间辅导孩子的功课,有的家长是因为自己没有能力辅导孩子的学习,还有一种情况是,有的家长看到别人家的孩子都去补课,他也让自己的孩子去补课,以免别人说他不重视孩子的学习。我去年带的一届毕业生,六年级的下学期才从广东转回来我们班里的。他爸爸来学校联系转学的事,我就跟他说,最好留他在广东读完小学最后一个学期,因为五月初我们就要上完新课,节奏很快,等他适应我们班老师的教学方法都到期末考试了,他爸爸说担心不得在我们本地读初中,我说我们学校负责帮他练习初中学校,一定让他得到初中的录取通知书,他不相信我们老师,一定要回来。结果一转回来上课就在学校附近报了个补习班,而家庭作业没有一天是按时完成的。每次打电话给他,我都说,先完成家庭作业,作业都不做,去补习班也没有多大用处,可他就是说他们不在家,让孩子跟伯父伯母住,他们没时间管,我给他去补课了,让补习班的老师帮管。这补课不是典型的完成任务式的吗?

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可以,恶补!而且要能够接受理解吃透,用一年的时间吃透之前三年的东西。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

一般很难,需要你付出很大努力,不是说说就能考上的,我当年也和你一样初中不好好学,上课不认真听课,经常在做一些不切实际的幻想,也就是所谓的白日梦,或者在数学课上看读者和格言,一本书看完通常也下课了。后面上了高中才发现高中知识比初中难多了,可以说真正考验了你的智商和学习能力,我吃了很多初中不好好学的苦,比如英语这一科吧,你会发现有很多初中单词都不懂,还要恶补初中词汇,而别人英语学得好的只需要把高中单词背了就好了,甚至有的牛人在初三的时候就把高考词汇背完了,想想看你和别人的差距有多大。所以在高中知识很难的情况下,如果你不是聪明那一类的(一般都不是,就算是也是自恋),就要踏踏实实地学,往死里学,你可能还保留着初中的很多陋习,比如学习效率低下,30分钟才进入学习状态,喜欢问手机,暑假睡懒觉等等,这些都需要你不断地去改正。

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北京师范大学本科毕业,能到省会城市教高中吗?

本科毕业教小学,最多是初中,高中学校一般都会要硕士研究生以上,也有奇葩的中学要博士研究生的,这和到省会、帝都、魔都没有关系

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考教师资格证报哪个培训机构比较好?

我先介绍一下我自己的考教资的经验,以做参考。我在2018年上半年一次性通过了教师资格考试的初中语文笔试面试,我没有报任何培训机构。当然报不报机构,要根据个人的经济和精力的实际情况而定。我当时是白天在上班做文员,晚上做家务辅导孩子功课。我一般是在陪孩子写作业时看教材学习的。那个时候学习氛围非常浓。我的考试用书是买华图的。先是从头到尾将书的内容过一遍,重点部分做笔记。另外在零碎时间刷题各刷了3本(初中考三门),备考的那段时间我过得很充实。平时,也用手机搜索相关视频进行学习,网上的资源很多不错,下载两三个相关的app进行学习也很方便。这项考试的考点每年都差不多,只要掌握基本的主旨,多记多做题,熟能生巧。补充一点,平时最好要训练自己的做题速度。否则有可能写不完试卷。 总之,不管报那个机构,都需要自己静下心来认真看书学习,付出努力,才有把握通过教师资格考试。我是@秋黛微霞 ,希望我的考试经验能帮助到你!

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

作为工作十几年的一线教师,明确表示:部分学生可以提高,部分没用!对自己孩子定位很重要,避免交智商税。简单地说,学生可以分为三类:第一类是优等生。这类学生大概占20%左右,这些学生天赋较高,学习能力强,学习习惯也非常好,很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右,分布的范围也非常广,他们中有的天赋高,但不够努力,有的非常努力,但学习方法有待提高,所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右,他们的基础非常差,从小学就已经有了很大的知识漏洞,比如加减乘除都不会算,语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中,几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题,既然是三类不同的学生,当然有三种不同的效果了,且听我慢慢分析:1、对优等生而言,又有特优生和普通优生的区别,如果是特优生,比如省市状元级别的学生,他们的天赋足以秒杀一切,智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的,他们已经处于人类智商的顶端,所以很多高考状元说自己从来不补课,不开夜车,经常被很多人嗤之以鼻,其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言,补课还是有较大作用的,首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分,基础知识也比较好,但由于学的学科比较多,总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型,或者将知识点更清楚地梳理和讲解,他们的成绩又会更上一层楼。据我所知,成都七中作为全国排名前十的顶级高中,在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分,也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言,态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正,热爱学习,成绩提高是100%的事情,只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正,心思没有在学习上,即使花再高的价钱请名师补课,效果也不见得有多大提高,毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言,也就是很多人眼里的学渣和差生,这类学生说简单点,要么是环境影响,要么是智商偏低,导致不爱学习,甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的,龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞,如果遇到这种孩子,家长也不要一条路走到底,适当发掘孩子其他优点,花大价钱去补课都是打水漂,交智商税的。补课老师不过有两点需要强调:一:补课老师的水平也有一定影响,大学生和在职老师去给孩子补课,完全是两个水平,这也是在职老师一对一需要500元,而大学生只需要150元的原因。二:一对一补课是针对性解决问题,提高成绩更明显一些,而上几十个孩子的大课,如果孩子跟不上,几乎没有效果, 和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结:补课总体有一定效果,但学生个体更关键,最优生和最差生是没有必要去补课的,而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果,但起不到决定性的效果,智商决定了一个人成绩的区间,而努力和补课决定了在这个区间中的具置。所以那些花高价钱补课的家长,一定要认清现实,不要盲目和别的孩子攀比,成绩提高一些,达到自己孩子的上限就已经算成功了。

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