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第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

来源:设计   2024年01月08日 11:04

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

本科学历是二本,证明高中阶段没有努力学习。硕博是985学历,证明大学四年扎实努力结果,学业有成,学识源博。总体自身实力增强很多

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?这个问题很现实,也让很多家长很纠结,也很着急,为孩子!所有的父母、家庭,对孩子的关爱,都是一样的。父母,尤其是都在城市打工,为孩子挣钱过好一些。如果,妈妈一个人回农村的家里,或在城市中打工,把孩子接到身边照顾孩子。这两种情形,是很常见的。如果,妈妈没有什么文化,确实是无法深入辅导自己的孩子,心有余而力不足。我所在的安徽省,就有毛坦厂中学的万人高考的送行,大巴移动中,那场面真让人动容,更让人永远难忘。我有很多学生,就是从毛坦厂考到我们安徽工业大学的。我深知,那一年~n年,到底对孩子和父母意味着什么?在毛坦厂为儿女陪读的,大部分都是妈妈。她们大多数,都辅导不了儿女,但这并不妨碍为儿女的那一片心,那一份深情。其实,在当今中国,城市和农村的父母,谁不忙碌,谁又不为儿女殚精竭虑呢?可他们在劳累一天后,回到家中,不仅仅是做饭给孩子吃好吃饱,甚至爷爷奶奶、外公外婆,都要精心进来。我周围的老师们,也是如此。父母,真的很贴心,也更辛苦。很多长辈,也没有多少文化,年岁也大了。能够去接送儿女,买菜做饭,已经是父母、爷奶、公婆可以奉献出的最大的关爱。也许,有很多父母还没有这份幸运和幸福呢!孩子,如果在农村,那父母也想方设法地送孩子,读乡镇小学→县城初中→市里高中,让孩子尽可能读最好的学校,接受最好的教育。之于孩子,对于每一个人、每一双父母、每个家庭,还夫复何求?所以,父母有没有高文化,不可求。因为,他们已全力尽心。而孩子的学习和成长中,如果没有父母的辅导,那也没什么!因为,你正一天天长大,而承担父母无法为自己担负的,自己好好为自己用功,又有什么不可能的呢?当然,如果在这种情形和条件下,孩子是可以参加一些有意义的辅导课程的。即使没上这些,有问题,询问老师,岂不是应该?关键是,孩子自己应该学会遇到自己无法弄懂的问题,请教老师,求教同学,相互讨论。这不仅仅是,当今所有孩子应该学会的学习,更是情商带动智商的学习。去辅导班,让老师辅导,当然可以也应该。但也考察、检验每个孩子的内心和知识掌握。学习,本来就是一种交流。学会学习,才是每个孩子和每个人,本来就该学会的!千万别报怨别人,因为你正是学生!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育没有错,校长也没有错,问题是高考的招生方向没有变化,应试教育仍然是核心。一切都要以分数和排名去衡量。升学的标准没有改变,其他的一切教学改革都不应该偏离这个轨道。一个大省几十万考生,其他学生都闻鸡起舞,头悬梁,追刺骨,在学习上做拼命三郎。只有我们少数学生每天悠哉悠哉,快乐学习,看上去减负了。但是,高考成绩不理想,进不了理想大学,他将来面对的人生困难和压力会更大。从长远来讲,这并不是真正的减负。 素质教育和应试教育本身互不违背,只是我们要区别情况和不同的学习阶段,对于高中阶段,学生所面临的前所未有的竞争压力,我们还是倾向于刻苦学习,能够顺利度过高考这一关。毕竟,绝大部分人的命运就是从高考开始的。如此情况之下,谁敢大意?

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

汽修,中国汽车保有量全球领先,现在基本上家家都有车,有车就肯定需要维修所以,汽修是门不错的专业

幸福其实就是这样

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

在初中成绩平平,上高中后只要自己努力,学习方法得当,成绩会很快上去,三年后考取重点是很有希望的。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

我本人就是一名专科院校学生还有两个月就要进入实习期了心里也是特别迷茫和慌张!马上步入社会自己却没有任何生存能力自己进入大学两年半感觉什么也没有学下,进入社会何去何从呢? 我学习的专业是书法,原来初中上了高中就学习了,学习到现在已经6个年头了但是只学习到了一些粗浅的知识和书写能力。想要用它吃饭是不太可能的,现在好多培训机构招聘的人才都是有门槛的,必须是本科毕业或者获取了奖项比较多的,而我什么也不沾边!专科毕业的人有两条路可以走1.继续学习参加专升本考试,让自己的软肋硬朗起来,继续研究学习攻克自己的专业让自己优秀。2.步入社会,像一个无头苍蝇一样到处碰壁,自己的生活被自己过的一团糟,有可能自己有一些机缘可以使得自己变好一点!但是谁有敢说自己就是天生幸运儿呢?父母原来对我说过,现在这个时代和以前不一样了,他们说我们原来可以通过苦力来养活家现在却不行了,随着科技发展许多机械已经代替了人工苦力,而且成本也是大大减小,事业的人也是越来越多,当今社会只有自己有知识有头脑才可以更好的生存强者生存这就是自古不变的道理吧!专科的路自己选择,加油!

秋叶翻飞

北京师范大学本科毕业,能到省会城市教高中吗?

本科毕业教小学,最多是初中,高中学校一般都会要硕士研究生以上,也有奇葩的中学要博士研究生的,这和到省会、帝都、魔都没有关系

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