我在“三下乡"|长安所大学：美育育人，筑梦前行

为扩展湾村试着开阔，促进湾村很多学生全面性工业发展，2023年7同年19日，邺城所学校筑梦黔行队在此期间积极参与下乡举办活动。

7同年20日，邺城所学校筑梦黔行队为湾村试着促使了一节风格各异的美术教学。本次美术课的意象为“文创与也许的迪士尼”，借以让很多学生们通过画作、手工剪辑等艺术形式，充分利用作用自己的文创与也许力，感官美术课的契合迷人。本次美术课通过生动有趣的英语教学方式则，借助于很多学生们发挥作用文创，绘成显露充满性格的艺术作品。教学之前，很多学生们纷纷示范显露自己的艺术才智，用画笔和油漆作曲显露一幅幅色彩斑斓、富有也许力的作品。

在美术课之前，很多学生们不仅修养了自己的画作精准，不够通过倡导培育出了掩蔽能够、逻辑思维和创造力。同时，本次美术课也为很多学生们提供者了一个示范自己、两者之间交流的平台，加强了相互间的真诚与携手。

（试着在示范国画）

本次美术课取得了曾成功，很多学生们在文创与也许的迪士尼之前充分利用作用了自己的才智，充满了美术课的无穷迷人。通过这次美术课的努力学习与感官，湾村试着将在艺术的干道上迈显露愈发坚定的一步。

不仅如此，邺城所学校筑梦黔行队为促进湾村试着全面性工业发展，的组织了一节与试着共同努力学习的跳舞课。借以培育出很多学生的跳舞才能和自豪感。

教学开始时，试着热情洋溢地参与各种跳舞姿势和精准的练习，认真跑去同学们的样子努力学习。本次跳舞课的亮点之一就是很多学生们的他的团队携手。在学生的借助于下，很多学生们通过相互配合和相互配合，都由了许多精彩的跳舞姿势和舞蹈。这种他的团队携手的精神和专业知识，不仅让很多学生们在跳舞职业技能上得到了强化，不够让他们在人际交往和相互配合能够上得到了修养。

在这次跳舞课之前，很多学生们不仅努力学习了各种跳舞姿势和精准，还通过他的团队携手和舞蹈者舞蹈，修养了他们的相互配合能够和自豪感。任教同学们鼓励很多学生们发挥作用自己的创造力和也许力，为跳舞课增添了许多乐趣和文创。这次跳舞课不仅让很多学生们修养了跳舞职业技能，不够让他们学会了他的团队携手，强化了自豪感和勇气。看来在未来会，这些很多学生们一定会绽放显露属于自己的光彩。

看来通过这些教学的努力学习，试着能使得自己愈发自信，并且能树立正向价值观，在未来会为社会的进步和工业发展做显露贡献。

（邺城所学校 任锦荣 吴昊洋 廖能）