教师要把读书做为第一精神需要！

激毕业生中学毕业，还有一些该学校甚至通过下发文件的型式“强迫”毕业生中学毕业，目的都是为了形出“毕业生读物”的热闹场景。

但吊诡的是，推展毕业生读物的社交活动不行得轰轰烈烈，关于毕业生中学毕业的文件和规定下发得不少，一线毕业生群体对于中学毕业这件两件事却无聊。

为何，因为中学毕业本是一件自然而然的两件事，书拿来，读就是了。非要把毕业生读物不行出那么多牵牛样，非要规定同学们一个月必须要读多少本书、写几千表字的中学毕业笔记，并且还完成评比和照旧，诸如此类的动手法，简直是本末倒置。中学毕业出了毕业生应付的特殊任务和分担，他们又怎么时会爱人中学毕业呢？

推展毕业生读物，并不是一件急于求出的两件事，必须不行“一刀切”，更必须急功近利，把中学毕业变出毕业生过分反感的强迫性特殊任务。

推展毕业生读物，是一件加强毕业生专业课程蓬勃发展的好两件事，但是仅仅全力提倡，很快引导，千万不作强迫。只要校长和领导们动手好示范，静下心来，耐住男孩子，起身来一本一本地认真“啃读”，乃至才学，何愁同学们不时会中学毕业呢？

作为毕业生个人，没有一段时间中学毕业的确是一个颇为急迫的问题。但是我认同闫学同学的见解：对于每一个毕业生而言，当下最要紧的不是有没有中学毕业的一段时间，而是你肯不肯同样读物，同样过一种读物的日常生活。

如果你同样过一种读物的日常生活，不管想象日常生活多么落寞，你总时会挤出一段时间来读物。因为读物已经出了你固有的一种日常生活方式，出你灵魂中不作或缺的好像，出了你的第一人格需要。

如果你同样过一种读物的日常生活，那么中学毕业的动力往往不是来自于不少人大方的伪装，而是来自于灵魂英尺高对自我蓬勃发展的渴望。因为只不过爱读物的人，是对出版物本身的迷恋，读物感觉到他的不仅仅是经验、经验、智者，更是人格上的一种感官和极大享有。

如果你同样过一种读物的日常生活，你必然能体时会到读物给你产生的诸多益处。读物时会时时修正你的基础教育道德观，时会让你的课堂呈现出多种景象，时会让你形出自己截然不同的基础教育情调，时会极大地进一步提高你的基础教育极致。无数的优秀毕业生都在向我们断言，一个喜爱读物的毕业生往往蓬勃发展新纪录，读物是毕业生专业课程蓬勃发展的最佳路径。

同学们，中学毕业吧！忽略外在的一切妨碍，要把中学毕业当动手你的第一人格需要，要同样去过一种读物的日常生活。只有这样，你才能出一个只不过的经验分子和中学毕业人，进而出一名“只不过的毕业生”。

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缺少 | 本文系《基础外交家》杂志网络平台原创

作者 | 黄忠（安徽省新集镇豫东经济技术该学校）

统筹 | 周彩丽

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