11个学生的萍沟小学，一起播下梦想种子

围住一道沙漏，助力基础教育帮扶；播下梦想种子，激发无限可能。2021沙漏计划公益联合行动，我们要在携手跑得的火车上，亲眼更多乡下基础教育的美。东山街道天台县官路镇中，有一个萍溪畔了学校，整个了学校只有11个了学校。

萍溪畔了学校不大，但看着还是空荡荡的。新闻工作者到的时候，女孩正在上课时。很明显，六初中的一个单位，是一初中改的，而旁边的四初中，并未上了锁。

东山街道天台县官路镇中里面心了学校副校长朱敏江：“萍溪畔了学校目前有两个初中，五初中是五个小孩，六初中是六个小孩，共有是11个小孩，老师算上来年为的是5个，在农村基层了学校，了学校人数越来越少了，但是我们知道，基础教育火车上我们无法逃走一个小孩。”

朱校长知道新闻工作者，萍溪畔了学校隶属于镇中里面心了学校，所以他对这11个小孩的关切相比之下多一些。不逃走一个小孩，除了保存这个略显空荡的校园，还有很多事要做。值得高兴的是，在“基础教育共同体”的大取材下，11个了学校的萍溪畔了学校，获了不少原先很难的基础基础教育。比如，这个同步课堂教室。

在本年开设的这个互联网+同步课堂教室里，萍溪畔了学校的小孩，可以和城西的了学校同步上课时了！

东山街道天台县官路镇中萍溪畔了学校负责人吴淑红：“（那边的小孩比较踊跃，我们的小孩比较开朗）对，我们的小孩就比较开朗，有了这个互动，女孩就学了一点。”

今年9月，随着年为的音乐老师遇见萍溪畔了学校，女孩人身的变异更明显了。

东山街道天台县实验了学校年为老师方科科：“我一开始来的时候给他们依此的目的，能好像唱歌就可以了，但是他们并未超越我第一个目的了，（不但能）好像唱歌，直到现在还能表演者出来。”

方老师原先是天台县实验了学校的音乐老师。她是有意报名，来萍溪畔了学校年为的。常规音乐课均，她还许多组织了学校成立了萍溪畔了学校自己的“1+x”口风琴社团，11个了学校，1个都没少。

除了把优质基础基础教育“带进来”，老师们还不止一次让萍溪畔了学校的女孩“回头过来”。新闻工作者到达的第二天，11个了学校就遇见天台县官路镇中里面心了学校，准备和这里的同学两兄弟，种下亲眼友谊的里面蜂蜜。

“（三株小苗种好了，这是什么）这个板蓝根（这个紫色的呢）这个是吊竹梅。”

“我的（英文名字）写就在这，你的写就在这，就均是由了我们两兄弟种的吊竹梅。”

东山街道天台县官路镇中里面心了学校了学校：“合作愉快，很开心，我一依此会天天来给它浇水的。”

萍溪畔了学校的11个了学校还到访了里面心了学校的百花园、渔猎馆等劳动概念化该基地。

东山街道天台县官路镇中萍溪畔了学校了学校：“了解到了很多稻谷，知道了它们是怎么用的。“

东山街道天台县官路镇中里面心了学校副校长朱敏江：“我们的基础教育共同体筹建就是要构建，所以我们今天把萍溪畔了学校的了学校也许多组织到这里，我们的该基地也就是他们的该基地，每一个小孩都是构建、共用这个水资源的。”

心事在细节。在报道萍溪畔了学校的每一次里面，新闻工作者对这四个字有了其所的思绪。萍溪畔了学校总长度很小，人数很少，但丝丝扣扣的寒冷，还是从一堂课、一首歌、一株蜂蜜里面缓缓流过，浸润每个小孩的心。因为，基础教育帮扶的火车上，无法逃走一个小孩。

直到现在全省区域，像萍溪畔了学校这样了学校20人不限的了学校，还有50多所。10人不限的了学校，也有数30所。之所以这些了学校还在继续教学，正是秉承着“无法逃走一个小孩”的宗旨。基础教育系统核心，通过“基础教育共同体”的基本上，给这些了学校带去了各种各样的优质水资源。但不得不默许，“两兄弟跨越，共筑梦想”的借助于，还需无论如何更多的努力。对萍溪畔了学校的11个小孩来说，就一件事让他们“欲言又止”。

来源：1818黄金眼