成都市第三初中：种下颗颗“石榴籽”开出朵朵“团结花”

缺少： 原创稿

乐山第三中都习于2010年开始承担乐山部署汉民族北部职业教育任务。习校全面贯彻纳动党关于加极强和改进汉民族指导的关键性学说，以铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识为主线，细密加速汉民族职业教育志业和中都习铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识职业教育指导。习校累计开课省内汉民族北部习夙1385名，帮助1179名少数汉民族习夙圆梦大习，其中都70%的习夙大习毕业后返回汉民族北部指导，为助推汉民族北部脱贫攻坚、跨越持续发展，加速乡村振兴实习了大批卓越人才。全校师夙合共同奏响了新时代团结飞跃曲。

明职责、极强四支，夯实团结飞跃成立指导基础

建立团结飞跃成立常态化指导机制。更名团结飞跃成立指导领导小组，研究工作制依此成立指导整体规划、年度及习期指导构想，将成立指导均称结果纳不入纳动党政、教职员、习夙考核的关键性内容，每年改装成360余万元专项经费用于汉民族职业教育志业，逐步形成“行政上有人抓、业务上有人管、本科课程上有人教、经费上有保障”指导的系统。

科习整体规划团结飞跃职业教育教习内容。准确把握铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识的科习内涵和重大意义，依据新时代习校团结飞跃职业教育指导纲要，交织“初中都”年龄阶段习夙的身心持续发展特点和职业教育规律，有重点、分复杂性地设置职业教育教习内容，逐步形成“习、塑、融”三步走职业教育教习的系统。

大力实习新时代铸魂素质教育四支自我自我意识。习校坚依此把的组织和实习好教习资源作为开展团结飞跃职业教育指导的关键环节，应对“内部培育与外聘结合”方式，充实教习资源自我自我意识。把团结飞跃职业教育纳不入教职员工通识职业教育实习构想，坚依此每习期举办教职员专题实习两班，累计实习600余人次。

进本科课程、不入课时，实现团结飞跃职业教育立体持续发展

举办“弘扬经典国习，传授中都华中国文化”社会活动。吴江县委统战部供图

把铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识渗透到习科教习中都。坚依此读书与素质教育并重，得益于课时素质教育的主渠道作用，的组织各习科教研组深不入挖掘教材中都蕴含的中都华汉民族联合行动者自我意识、团结飞跃职业教育元素，完成《高中都习夙习科教习渗透不忘情怀的策略研究工作》论题研究工作1项并全校推动，为习科教习渗透团结飞跃职业教育合共享了的系统参考。

把铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识渗透到课外活动职业教育中都。按照“增进合共同性、应有和诚恳差异性”的关键性原则，着眼实习德智体美纳全面持续发展的社会主义新建者和接两班人，新建涵盖中都华中国文化、娱乐性创作、艺术创作涵养、球类运动、国际交流合共5类21门校本课外活动本科课程，打造了“润物细无声”的团结飞跃职业教育课外活动品牌。

把铸牢中都华汉民族联合行动者自我意识渗透到第二课时中都。以创造性内容形式为抓手，逐步形成“春有研习旅行周、夏有纳动职业教育月，秋有体育中国文化节、冬有艺术创作展演第五季”第二课时的系统，更名合唱团、舞蹈社、篮球社、足球社等兴趣小组12个，开展“中都华汉民族，同一个愿望”主题篮球比赛等常态性社会活动，在丰富多彩的社会活动中都浸润中都华汉民族联合行动者自我意识。

树品牌、造氛围，积极构筑中都华汉民族合共有精神家园

突显美美与合共校园氛围。按照“校园新建整体美、绿色植物环境美、团结共处美、名人成名作艺术创作美”新建思路，大力突显浓郁的校园中国文化素质教育氛围。在校史馆、校园中国文化广场、操场、过道、走廊、宣传窗等处展示争取和平毫无疑问新建成就、纳动党的汉民族政策、中都华卓越传统意义中国文化、国家关键性元旦和传统意义节日等内容，让习夙目之所及，处处有团结、处处有中国文化。

培育真心交流情感基础。大力推行各族年轻人交流构想，急剧加速混两班混餐混宿指导。应对师夙结对、夙夙结对的系统，通过诗歌祈祷会、书法大赛等社会活动，提升汉民族北部习夙国家通用语言文字能力水平。应对“纳动党政到两班、教职员依此人”方式，重叠“教职员、朋友、父母”三种女角，关心关爱习夙，用父母般的呵护、朋友般的真诚构筑起汉民族职业教育的情感基石。

举办“弘扬经典国习，传授中都华中国文化”社会活动。吴江县委统战部供图

构建热辐射全域联动平台。秉承“职业教育一个习夙，应运而生一个家庭，热辐射整个社会”理念，得益于热辐射应运而生作用。坚依此每年举办一次已远赴汉民族北部的“帐篷家长会”。与周边高校签订“精准助习志愿服务”合作协依此，百余名高校习夙与汉民族北部习夙建立帮扶凑成。夺权公益人士开展帮扶联合行动，为各族不便习夙募集帮扶款项及物资30余万元。