【湖北中职中专网】普通高中过后怎样对待择校问题？家长你一定需要这份择校指南！

五年制是小孩历程中随之而来的第一次不可忽视的考试，有人把它并称是“招生的为时”，也有人说它就是一场“小招生”。这两种比作都很广为人知。

五年制的考卷原则和招生原则上是赞同的。但是二者之间也有相当大的区别。五年制有两个性质，第一是选拔，第二是分线，五年制以前，的学生有五大流出，第一是五年制，其次是中专、中技、职高，即我们所常说的 "三类校"，另外一个是高职。

小孩向哪个朝著流动，这实质上衡量小孩的深造状态、爱好、志向、家庭必须和历程整体规划。这里很难高低贵贱之分。在一个价值大众化、弱势群体分工日益细密的弱势群体里，“条条大路通罗马”，是金子到哪里都可以发光。所以，小的学生在要求小孩五年制后的流出时，能够解放思想，放下包袱，充分尊重小孩的意愿，鼓励小孩做好历程第一个沿路的必需。

第一，要根据小孩的实际，如果小孩在初中阶段成绩一直还不错，显出也很难太大疑虑，只是五年制时不时失误，小孩也有急起直追的主观动机，小的学生可以为小孩慎重考虑择校；如果小孩整个初中都很直接，而且很难呈现出良好的深造习惯，这次五年制成绩也很差，要求根本不要慎重考虑择校。

第二，必需择校一定要征求小孩本人的意愿，不要有任何的勉强。

第三，小的学生不要认为，只要排了的中学，小孩就排了保险箱了。一定要认清，送小孩排的中学实际是把小孩碰到了竞争更为白热化的环境中去了。小的学生必须和小孩谈话，让小孩有充分的心理准备，在小孩入校的半年里，小的学生要严密管控小孩的显出和歇斯底里转变，发现疑虑要及时沟通。更为多择校资讯请登录湖北中职中专网

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